家长应该如何做才能避免考生考后综合症

　　如何避免孩子考后综合症

　　孩子参加了人生中一次重要的考试，接受考验，纷纷议论起来。觉得孩子他妈说得对，考取了大学，孩子就是人们眼里的香饽饽，万事大吉，没有压力。希望孩子，力争上游，千万别冲到下游去。参加"百日宴”的众人，注意力迅速调到另一个"百日验"的模式上来。纷纷慷慨陈词，鼓励男孩苦战到‘考日’，确保安全。男孩高昂的头，被周围一圈大人的劝学声，活生生地压了下去。

　　眼下我们周围有一大片屏住呼吸，逼着孩子苦学的家长。他们希望孩子什么都不要想，只想学习，什么也别管，只管看书，什么也别玩，只需玩命地做习题。考取了大学，东西南北任你玩，冷热酸甜，想吃就吃。

　　似乎好日子尽在高考之后

　　高考，对有的人是高兴，对有的人是高升，对有的人是高运，对有的人是高冷。不管三七二十一，大家一起人往"高”处走，才是硬道理。翻过了高考这座高峰，家长孩子一起轻松！

　　难怪周围有许多孩子，一上大学就长了一身膘，一条龙闪变一条虫，而且是一条懒虫：懒得起床，懒得化妆，懒得看书，懒得吃早点，懒得晚自习，不到万不得已，懒得上卫生间，手机电量不到报警线，懒得去充电，床不铺，被不叠，穿鞋只靠双脚挤，脱鞋两脚相互踩……整个人变得松松垮垮，无精打彩。

　　这是典型的"考后综合征”。其症状表现为：无所事事，心无春雨，脸无春风，身无春光，忘了本来，不想未来。做事得过且过，做人浑浑噩噩，当和尚撞钟。一派船到马头车到站的心态，展现刀枪入库，马放南山的形态！

　　其病因有内因外因之分

　　內因是自己只顾眼前利益，缺乏长远的人生追求。学习不是我要学，是家长要我学。人生的前一阶段，努力混文凭，人生的后一阶段，不断混日子。寻个稳定的工作，赚些不多不少的钱，不怕当月光族，不耻做啃老族。工作上不求有功，但求无过；生活上娶妻生子，嫁夫度日，合则卿卿我我，不合则一拍两散。

　　外因是父母虑事不周，不要孩子金光闪闪有价值，只要孩子金榜题名有价格。不断给孩子灌输的思想，就是努力考上一所好一点的大学，用一块金字招牌，去换一份含金量高的工作，过上衣食无忧的生活。

　　这种人生的慢性病，潜伏期很长，来势不凶猛，危害却很大。它不容易被发现，很容易被误症，属于人生的疑难杂症。故早期防治很重要，一旦形成顽疾，很难。轻则让人一事无成，虚度光阴，重则让人一败塗地，废弃人生！

　　这也是一种心病，心病需要心药来防治。

　　在对孩子进行教育的过在对孩子进行教育的过程中：

　　1.不要预设条件

　　许多家长在教育孩子的时候，都喜欢预设条件。诸如不做完作业不准看电视，不听话就不给你买好吃的，不考出好成绩甭想出去旅游……家长缺乏耐心给孩子讲道理，只玩猫抓老鼠的游戏。总是用各种预设的条件，给孩子讲条件，弄得孩子做什么都喜欢谈条件，没有条件则懒得去做，或敷衍了事，事情完成的质量不高，或根本无质量可言。久而久之，孩子便形成了，为条件而做事的坏习惯。

　　2.不要人云亦云

　　家长的从众心理，导致在教育孩子问题上，不动脑筋，不根据孩子的特点进行教育。例如大家都说"不要输在起跑线上”，马上有一大片的家长积极响应，拼命地防止孩子起跑太慢，带着孩子到各个补习班恶补乱补。而不仔细想想，起跑线是相对终点线而言的，学习的终点线在哪里？若学习有终点线，那学无止境就是一派胡言，若学习没有终点线，那纯粹就是"儒商”任意画的一根线，目的是为了圈你的钱。这也使得许多家长和孩子，误认为考取大学，就是学习的终点线，上了大学，学习的步伐便停止不前。

　　3.不要得过且过

　　许多家长自己都活得很苛且，对孩子便没什么要求了。他们自己到晚在外为生活打拼，根本无暇也无力顾及孩子的成长，有的干脆将孩子托付给爷爷奶奶照顾。爷爷奶奶也只能管孩子的一日三餐，根本管不了孩子的学习。造成许多孩子过早地厌学，倦学，弃学，这些孩子长大了，大部分又走父母的老路，得过且过，没有什么理想，更不要谈美丽的诗行和到不了的远方。

　　4.不要包办代替

　　条件好一点的家长，则将孩子视为掌中宝，什么事都不要孩子做，孩子做什么事家长都不。孩子的一切都由家长包办代替。结果，家长的肌肉很发达，孩子的肌肉在萎缩。孩子根本不动脑筋，也无心无力去干任何事！反正自己的身后，站着一排强壮的家长。殊不知，这一排家长，终有会先后老去。没有真本事，即使家长给孩子留下金山銀山，又有什么用呢！家财万贯，何如薄技在身！

　　说一千道一万，人生追求不可无。有追求的人，脚步不停向前跑，无追求的人，两腿一缩睡大觉。追求，是心动加行动，朝着前方的目标，勇往直前。美丽的风景永远在路上。人无完人，金无足赤，哪怕你身上的不足如天上的星星一样多，永恒的追求就是天上的太阳，太阳出来了，星星也就看不见了。没有追求，人生暗如黑夜！